Strategi Pelaksanaan Harga Diri Rendah

Strategi Pelaksanaan Harga Diri Rendah

Nama Klien              : Tn.I

Hari/Tanggal            : Jumat,07 Maret 2014

SP ke/Pertemuan      :1/ 4

Ruangan                   : Yudistira

A.  Proses Keperawatan

1.      Kondisi Klien

DS : Klien mengatakan dirinya banyak jerawat

DO : Klien tampak hanya sering tiduran ditempat tidur dan jarang bergaul dengan orang lain

2.      Duagnosis Keperawatan

Harga Diri Rendah

3.      Tujuan Khusus

·         Klien mampu mengidentisikasi kemampuan dan aspek positif yang dimiliki

·         Klien mampu menetapkan atau memilih kegiatan yang sesuai kemampuan

·         Klien mampu menilai kemampuan yang dapat digunakan

·         Klien mampu merencanakan kegiatan yang sudah dipilihnya

·         Klien mampu melatih kegiatan yang sudah dipilih sesuai kemampuannya

4.      Tindakan Keperawatan

·         Mengidentifikasi kemampuan dan aspek posotif yang masih dimiliki klien

·         Membantu klien agar mampu menilai kemampuan yang dapat digunakan

·         Membantu klien agar dapat merencanakan kegiatan sesuai kemampuannya

·         Membantu klien agar dapat memilih atau menetapkan kegiatan sesuai kemampuan

·         Melatih kegiatan klien yang sudah dipilih sesuai kemampuan

·         Menganjurkan klien memasukkan kedalam jadwal harian

B.  Strategi Komunikasi

1.      Orientasi

a.       Salam Terapeutik

“Selamat pagi I ? Masih ingat dengan saya ?”

b.      Evaluasi Validasi

“Bagaimana perasaan I hari ini ?”

c.       Kontrak

·         Topik

“Bagaimana kalau hari ini kita berbincang-bincang tentang kemampuan apa yang I punya ? apakah I bisa ?”

·         Waktu

“Jam berapa I ? Bagaimana kalau sekarang ?”

·         Tempat

“I maunya dimana ? Bagaimana kalau disini saja ?”

d.      Tujuan : Agar I bisa mengembangkan kemampuan yang I punya

2.      Kerja

“Coba bapak sebutkan apa saja yang bisa I lakukan ! Suster yakin I pasti memiliki kemampuan atau hobi yang I suka.”

“Nah apa saja ? Coba ceritakan ke suster. “

“Bagus.Apalagi ?”

“Suster bikin kan daftarnya ya.Coba sekarang I pilih salah satu yang I mampu lakukan di rumah sakit !”

3.      Terminasi

·         Evaluasi Subjektif

“Bagaimana perasaan I setelah kita berbincang-bincang dan bernyanyi tadi ?”

·         Evaluasi Objektif

“Coba I ulangi lagi ?”

·         Rencana Tindak Lanjut

“Bagaimana kalau kita masukkan kegiatan ini dalam jadwal harian I ?”

·         Kontrak

Topik     : “Bagaimana kalau nanti kita latih kemampuan I yang lainnya ?”

Waktu    : “Jam berapa ? Bagaiman kalau jam 11 saja ?”

Tempat  : “Dimana ? Bagaimana kalau disini lagi ?”

Tujuan   : “Agar I lebih percaya diri dan banyak kemampuan I yang bisa I lakukan.”

STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN HARGA DIRI RENDAH

Nama Klien              : Tn.I

Hari/Tanggal            : Sabtu,08 Maret 2014

SP ke/Pertemuan      :2 / 5

Ruangan                   : Yudistira

A.    Proses Keperawatan

1.      Kondisi Klien

DS : Klien mengatakan senang berinteraksi dengan orang lain

DO : Klien tampak berinteraksi dengan pasien lainnya

2.      Diagnosa Keperawatan

Harga Diri Rendah

3.      Tujuan Khusus

·         Klien mampu mengevaluasi jadwal kegiatan harian pasien

·         Klien mampu melatih kemampuan kedua

·         Klien mampu memasukkan kedalam kegiatan harian pasien

4.      Tindakan Keperawatan

·         Mengevaluasi jadwal kegiatan harian pasien

·         Melatih kemampuan kedua pasien

·         Menganjurkan pasien memasukkan kedalam jadwal kegiatan harian

B.    Strategi Komunikasi

1.      Orientasi

a.       Salam Terapeutik

“Selamat pagi I ? Masih ingat dengan saya ?”

b.      Evaluasi Validasi

“Bagaimana perasaan I hari ini, apakah bapak sudah melatih kemampuan bapak bernyanyi n berjoget ?”

c.       Kontrak

·         Topik

“Bagaimana kalau hari ini kita berbincang-bincang tentang kemampuan kedua bapak yaitu menyapu? apakah bapak bisa ?”

·         Waktu

“Jam berapa I ? Bagaimana kalau sekarang ?”

·         Tempat

“I maunya dimana ? Bagaimana kalau disini saja ?”

d.      Tujuan : Agar I bisa mengembangkan kemampuan yang I punya

2.      Fase Kerja

Sebelum kita mulai menyapu, mari I ambil sapunya dulu! Sekarang coba menyapu! Ya bagus!

3.      Fase Terminasi

a.       Evaluasi subjektif

Bagaimana perasan I setelah menyapu?

b.      Evaluasi objektif

Pasien tampak senang

c.       Rencana tindakan

Bagaimana kalau kemampuan menyapu bapak kita masukkan kedalam kegiatan harian bapak? Mau pak?

d.      Kontrak

·        Topik

Bagaimana kalau hari senin kita berbincang tentang kebersihan diri miasalnya mandi? Mau pak?

·         Waktu

Jam berapa pak? 10 menit ya?

·         Tempat

Dimana pak? Disini lagi ya pak?

·         Tujuan

Agar bapak bisa mempraktekkan cara mandi yang baik dan menyegarkan badan bapak